butiran

rbl standing vertical jump

Pembelajaran Berbasis Riset atau Research-Based Learning (RBL), yang telah diimplementasikan sejak tahun 2006 di Program Studi Sarjana Fisika ITB [ 1 ], pada semester 2021-1 ini bertujuan untuk menentukan parameter penentu lompatan tertinggi [ 2 ]. Saat ini telah terdapat satu laporan berupa video yang telah dapat diakses [ 3 ].

{% comment %} yang terinspirasi oleh karya Linthorne []. {% endcomment %}

terms

Dalam KBBI terdapat entri berupa lompat [ 4 ] dan loncat [ 5 ] yang agak sedikit berbeda, yaitu

lom.pat
v bergerak menjauhi permukaan secara horizontal (ke arah depan, samping, atau belakang) dengan menggunakan otot-otot kaki: sekali – sampai ke seberang

dan

lon.cat
1· v bergerak menjauhi permukaan secara vertikal (ke atas) dengan menggunakan otot kaki: – setinggi-tingginya
2· v lompat
3· v lompat dengan melantingkan tubuh atau menggerakkan sirip dan ekor (tentang ikan)

Bila ingin dicapai posisi tertinggi, mungkin istilah yang lebih tepat adalah loncat? Akan tetapi penggunaan-penggunaan yang lain juga kurang menunjukkan perbedaan kedua kata ini seperti pada loncat katak [ 6 ], lompat tinggi [ 7 ], dan lompat jauh [ 8 ].

Dalam bahasa Inggris terdapat istilah broad jump dan vertical jump [ 9 ]

However, the vertical jump has a VERTICAL force vector, whereas the broad jump has more of a HORIZONTAL force vector.

sehingga istilah yang tepat untuk jenis gerakan ini adalah vertical jump. Dengan menggunakan frasa “standing vertical jump” (lompatan vertikal berdiri) dapat diperoleh beberapa rujukan menggunakan Google Scholar [ 10 ].

video resources

Melalui YouTube dengan menggunakan frasa “standing vertical jump” dapat diperoleh video-video seperti

dan masih banyak lainnya. Video-video ini dapat dipergunakan sebagai pengantar laporan ataupun pada bagian pembahasan, seperti mengatur intensitas aktivitas ini [ 11 ], perlunya memperhatikan cara mendarat setelah meloncat [ 12 ], tinjauan keilmuan mengapa diperkirakan batas ketinggian loncatan adalah sekitar $127 \ \rm cm$ atau $50 \ \rm inch$ sampai saat itu [ 13 ] atau peran ayunan tangan dalam mempertinggi loncatan ke atas [ 14 ].

article resources

Rujukan berupa artikel ilmiah, buku teks, buku, laporan penelitian, tugas akhir, dan bentuk lainnya dapat dicari menggunakan Google Scholar . Beberapa yang terkait, yang diperoleh dengan kata pencarian

standing vertical jump pdf

misalnya adalah

dan lainnya. Makalah-makalah ini dapat digunakan untuk memperkaya tinjauan pustaka pada laporan.

Beberapa konsep fisika dapat digunakan untuk mencapai tujuan dari kegiatan RBl ini seperti

serta konsep-konsep lainnya yang dirasakan perlu.

data

Data dilakukan dengan memeragakan kegiatan ini sembil direkam dengan video, lalu hasil rekamannya diolah dengan menggunakan piranti lunak untuk analisis video dan pemodelan seperti Tracker [ 19 ], yang dapat juga digunakan secara daring tanpa menginstalnya [ 20 ].

note

  1. Triyanta, “Pembelajaran Berbasis Riset pada Kuliah Fisika Dasar di ITB sebagai Sebuah Contoh Pendidikan STEM”, Prosiding Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains (SNIPS 2018), 9-10 Juli 2018, Bandung, Indonesia, pp. 468-475, url https://ifory.id/abstract/VDjKTMQg28CN [20211128].
  2. Tim RBL Fisika Dasar I, “Menentukan Parameter Penentu Lompatan Tertinggi”, Program Studi Sarjana Fisika, FMIPA, ITB, 2021.
  3. Ahdan Musyaffa, Amadeus Mulia Maranatha, Atilla Putra Tierta, Muhammad Arkan, Muhammad Izhar Muharram, Nadya Pramudyaningtias, Ratu Naia Ariefari, Prima Dhea Carrisa, “Video Akhir RBL Kelompok 9 Kelas 09 Fisika Dasar IA”, YouTube, 28.11.2021, url https://www.youtube.com/watch?v=aKUinzBN-r4 [20211128].
  4. “lompat”, KBBI Daring, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2016, url https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/lompat [20211129].
  5. “loncat”, KBBI Daring, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, 2016, url https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/loncat [20211129].
  6. Hafid Kurniyawan, “Meningkatkan Hasil Belajar Loncat Katak (Kids Athletic) Melalui Perapatan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas IV SDN Wonowoso Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012”, Phederal: Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi [], vol 1, no 1, 2012., url https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/penjaskesrek/article/view/562 [20211129].
  7. Kontributor Wikipedia, “Lompat tinggi”, Wikipedia, Ensiklopedia Bebas, 3 September 2021, 15.46 UTC, url https://id.wikipedia.org/w/index.php?oldid=19065390 [20211129].
  8. Kontributor Wikipedia, “Lompat jauh”, Wikipedia, Ensiklopedia Bebas, 27 Oktober 2021, 03.47 UTC, url https://id.wikipedia.org/w/index.php?oldid=19322965 [20211129].
  9. Dylan Harris, “Broad Jump or Vertical Jump: Which Should I Test?”, Springfield Strength & Conditioning, 21 Dec 2019, url https://www.springfieldstrengthandconditioning.com/post/broad-jump-or-vertical-jump-which-should-i-test [20211129].
  10. “standing vertical jump”, Google Scholar, url https://scholar.google.com/scholar?q=standing+vertical+jump [20211128].
  11. TacticalWorkouts, “Standing Vertical Jump”, YouTube, 12.02.2016, url https://www.youtube.com/watch?v=H66wWj3I1-k [20211129].
  12. Simple Speed Coach, “How To Jump: Standing Vertical Jump Technique | Increase Jump Height!”, YouTube, 24.10.2018, url https://www.youtube.com/watch?v=p8XZ5CSXVuM [20211129].
  13. WIRED, “Why It’s Almost Impossible to Jump Higher Than 50 Inches | WIRED”, YouTube, 24.09.2018, url https://www.youtube.com/watch?v=tn0lqMuGguw [20211129].
  14. PHS Fitness, “3 Tips Vertical Jump: LOMPAT LEBIH TINGGI! (Standing) | Teknik Vertical Jump | PHS Indonesia”, YouTube, 18.11.2019, url https://www.youtube.com/watch?v=1clKE37QAjQ [20211129].
  15. D. G. Robertson, D. Fleming, “Kinetics of standing broad and vertical jumping”, Canadian Journal of Sport Sciences [Can J Sport Sci], vol 12, no 1, p 19-23, Mar 1987, url https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/3594313/ [20211129]. PDF
  16. Lee N. Burkett, Wayne T. Phillips, Joana Ziuraitis, “The best warm-up for the vertical jump in college-age athletic men”, Journal of Strength and Conditioning Research [J Strength Cond Res], vol 19, no 3, p 673-676, Aug 2005, url https://doi.org/10.1519/15204.1 . PDF
  17. John Garhammer, Robert Gregor, “Propulsion Forces as a Function of Intensity for Weightlifting and Vertical Jumping”, Journal of Strength and Conditioning Research [J Strength Cond Res], vol 6, no 3, p 129-134, Aug 1992, url https://journals.lww.com/nsca-jscr/abstract/1992/08000/propulsion_forces_as_a_function_of_intensity_for.1.aspx . [20211129]. PDF
  18. Yi-Wen Chang, Wei Hung, Hong-Wen Wu, Yen-Chen Chiu, Horng-Chaung Hsu, “Measurements of Foot Arch in Standing, Level Walking, Vertical Jump and Sprint Start”, International Journal of Sport and Exercise Science [J Sport Exerc Sci], vol 2, no 2, p 35-41, 2010, url https://doi.org/10.29901/RJS.201006.0002 . PDF
  19. Douglas Brown, Wolfgang Christian, Robert M Hanson, “Trackter”, Open Source Physics Test Server, 2021, url https://physlets.org/tracker/ [20211129].
  20. Douglas Brown, Wolfgang Christian, Robert M Hanson, “Tracker Online”, Ver. 6.0.3, Open Source Physics Test Server, 2021, url https://physlets.org/tracker/trackerJS/ [20211129].

{% comment %} 0. Nicholas P. Linthorne, “Analysis of standing vertical jumps using a force platform”, American Journal of Physics [Am J Phys], vol 69, no 11, p 1198-1204, Nov 2001, url https://dx.doi.org/10.1119/1.1397460 . {% endcomment %}

 

multi-concept physics problem {% comment %} • {% endcomment %}

  1. penentuan tinggi dari bagian atas
  2. v take of rumus lain
  3. analisis berbeda dan tujuan apa
  4. hanya sebagian sampai atas